CORSO GRATUITO OPERATORE INFANZIA ON LINE SINCRONO
Destinatari
Candidati a missione di lavoro in somministrazione (sia occupati che disoccupati) iscritti e selezionati da una ApL.
Obiettivi:
Il corso si propone di offrire competenze necessarie per specializzarsi professionalmente nell'assistenza dei bambini (baby parking, ludoteche, centri gioco, servizi di animazione, baby sitter). A partire dall'acquisizione delle conoscenze fondamentali relative allo sviluppo del bambino (a livello affettivo, cognitivo e sociale), il corsista potrà acquisire le abilità per intervenire con professionalità nella cura del bambino e nella realizzazione di attività educative.
Le principali teorie dello sviluppo e questioni educative saranno affrontate anche attraverso esercitazioni e sperimentazioni pratiche.
Il corso in sintesi
Il corso consente di acquisire le competenze necessarie per gestire professionalmente interventi educativi nella prima infanzia e di organizzare attività ricreative e ludiche adeguate all’età di sviluppo.
Il programma in breve
- Lo sviluppo psicologico del bambino
- La relazione educativa e i processi di apprendimento
- Il ruolo della famiglia tra difficoltà e potenzialità
- Questioni educative da gestire
- Il ruolo delle emozioni nello sviluppo del bambino
- Lo sviluppo relazionale e sociale
- Gioco, fantasia e creatività
- Lavorare in equipe
Competenze che verranno acquisite
Il corso consentirà di acquisire le competenze fondamentali per la costruzione di una relazione educativa professionale con il bambino e con la sua famiglia, di gestire consapevolmente le questioni educative caratteristiche dello sviluppo del bambino e le situazioni di criticità, di progettare attività ricreative adeguate alle potenzialità del bambino
Figura professionale in uscita
L’operatore d’infanzia è una figura professionale specializzata nella cura, nell’accudimento e nella relazione educativa col bambino che lavora in servizi educativi quali nidi e scuole dell’infanzia privati, baby parking, ludoteche, centri gioco, servizi di animazione, educazione domiciliare.
Il programma nel dettaglio
- Lo sviluppo psicologico del bambino
Lo sviluppo cognitivo (Piaget, Vygotskij), lo sviluppo del linguaggio, lo sviluppo psicomotorio, lo sviluppo psicosessuale (Freud, Erikson), le relazioni di attaccamento (Bowlby) - La relazione educativa e i processi di apprendimento
L’attivismo pedagogico di Dewey e il puerocentrismo di Montessori - Il ruolo della famiglia tra difficoltà e potenzialità
Lo sviluppo della competenza genitoriale, la relazione tra famiglia e servizi educativi - Questioni educative da gestire
La nanna, il pianto, il distacco, la definizione delle regole, la gestione dei conflitti, l’educazione alimentare - Il ruolo delle emozioni nello sviluppo del bambino
Il supporto alla costruzione della competenza emotiva, percorsi di alfabetizzazione emotiva - Lo sviluppo relazionale e sociale
Dalla famiglia alla comunità scolastica, le relazioni con i coetanei e la nascita delle amicizie - Gioco, fantasia e creatività
Le funzioni educative del gioco, il ruolo della narrazione e della lettura ad alta voce, il disegno - Lavorare in equipe
Comunicazione efficace e lavoro di gruppo, la gestione del tempo e delle scadenze, la definizione delle priorità, la progettazione di attività educative - Sicurezza (4h) e Diritti e doveri (4h)
Quando si svolge e quanto dura
Docenti del corso
Antonella Bastone
